Undervisningsmaterialet om Balonga, en landsby i Afrika, er opstået med ønsket om at give inspiration til indskolingens arbejde med kreative og innovative problemløsninger – at tænke anderledes kreativt og utraditionelt. Det tager udgangspunkt i eleverne og deres ønske om at påvirke undervisningen.

Målet er, at materialet skal virke som en katalysator for innovativ tænkning i 2.-3. klasse, og undervisningsgrundlaget er elevernes lyst til og erfaringer med at eksperimentere.