Plejecenter Hyrdehøj: Irene fandt en ny måde at gøre plejen lettere på

På Plejecenter Hyrdehøj i Roskilde får eleverne mulighed for at udvikle og afprøve idéer, der kan gøre hverdagen bedre for både beboere og medarbejdere. Det oplevede Irene Ann Salces, der under sin uddannelse til social- og sundhedsassistent på ZBC udviklede et hjælpemiddel, som stadig bliver brugt på plejecentret. Derfor har hun indstillet sin tidligere læreplads til Årets Innovative Læreplads, hvor plejecentret nu er blandt de tre finalister. 

For Irene begyndte det med en udfordring i den daglige pleje: Det kunne være vanskeligt at hjælpe sengeliggende beboere i tøjet, uden at det blev besværligt eller ubehageligt for dem. 

Hun begyndte derfor at overveje, om opgaven kunne løses på en lettere måde. 

Fra tanke til nyt hjælpemiddel 

Når medarbejderne skulle hjælpe beboerne med at få bukser på, kunne det kræve mange løft og tage lang tid. Plejecentret havde allerede glidestykker, men de var ikke velegnede til netop den opgave. 

Irene fik derfor idéen til at udvikle et glidestykke, som kunne gøre påklædningen lettere. Hun lånte en symaskine af en veninde og begyndte at eksperimentere med forskellige udformninger. Først udviklede hun et hjælpemiddel til benene og senere en version, som også kunne bruges, når beboerne skulle have en T-shirt på. 

”Det begyndte som en lille tanke, vi talte om. Så undersøgte jeg mulighederne og lånte en symaskine af min veninde. Det endte med, at vi tog glidestykkerne i brug, og at jeg underviste mine kolleger i, hvordan de skulle bruge dem,” fortæller Irene. 

Undervejs fik hun sparring fra kollegerne, som afprøvede hjælpemidlerne og gav feedback på, hvordan de fungerede hos beboerne. Det gjorde det muligt at justere løsningen og finde flere situationer, hvor den kunne bruges. 

I dag bliver glidestykkerne stadig anvendt på plejecentret. De gør påklædningen lettere for beboerne og kan samtidig mindske behovet for løft, så medarbejdernes skuldre belastes mindre. 

”Vi har virkelig stor glæde af dem,” fortæller Irenes tidligere oplæringsvejleder, Laila Dyreholt. 

Idéer skal ikke bare blive ved snakken 

På Plejecenter Hyrdehøj er det en vigtig del af læringsmiljøet, at eleverne bliver opfordret til at dele deres idéer og får hjælp til at føre dem ud i livet. 

Ifølge Thea Lautrup Frederiksen, der er leder på plejecentret, er vejlederne gode til at tage imod nye forslag og sørge for, at elevernes viden bliver delt med resten af medarbejdergruppen. 

”Vi andre kan nogle gange komme til at gøre tingene på den samme gamle måde. Derfor er det vigtigt, at kollegerne er nysgerrige på det, eleverne kommer med. Det højner kvaliteten,” fortæller Thea. 

Eleverne får løbende vejledning og mulighed for at afprøve deres forslag i praksis. Irene fik blandt andet tid til at undervise sine kolleger i, hvordan glidestykkerne skulle bruges. 

”Det bliver ikke bare noget, man taler om. Det bliver sat i værk,” understreger Thea. 

 

Plads til at afprøve og forbedre 

Selv om Irenes idé i dag bliver brugt, var alle ikke overbeviste fra begyndelsen. Nogle kolleger var skeptiske over for at anvende glidestykker på en ny måde. 

Men da Irene viste, hvordan de fungerede, begyndte kollegerne at foreslå andre beboere, som også kunne have glæde af løsningen. 

På plejecentret bliver nye idéer vurderet og justeret løbende, så de passer til den enkelte beboers behov. Det handler ikke kun om at finde smartere arbejdsgange, men også om at sikre tryghed og kvalitet i plejen. 

”Vi arbejder jo med mennesker, og derfor er vi hele tiden nødt til at overveje, om det, vi gør, giver mening for beboeren. Der er et menneske bag hver opgave,” forklarer Thea. 

Når elevernes idéer bliver en del af hverdagen 

Irenes glidestykker er et eksempel på, hvordan en elevs idé kan føre til konkrete forbedringer, når arbejdspladsen giver plads til at afprøve nye løsninger. 

På Plejecenter Hyrdehøj handler det ikke kun om at lytte til elevernes forslag, men også om at hjælpe dem videre. Irene fik mulighed for at udvikle og tilpasse glidestykkerne i samarbejde med kollegerne, som afprøvede dem hos beboerne og gav tilbagemeldinger på, hvordan de fungerede. 

At glidestykkerne stadig bliver brugt, viser, hvordan elevernes initiativer kan få betydning for arbejdspladsen, også efter at deres uddannelsesforløb er afsluttet. 

For Thea er det netop vigtigt, at elevernes idéer ikke bliver ved snakken, men kan være med til at udvikle kvaliteten i plejen. 

En læreplads, der giver mod på mere 

For Irene har opbakningen fra kolleger og vejledere haft stor betydning for hendes faglige og personlige udvikling. Hun oplevede, at hendes forslag blev taget alvorligt, og at hun fik mulighed for selv at føre idéen ud i livet. 

Hun blev færdiguddannet som social- og sundhedsassistent i sommeren 2026, men erfaringerne fra Plejecenter Hyrdehøj har hun taget med sig videre. 

”Det betyder meget at have kolleger, der bakker op om selv en lille tanke. Jeg sagde jo bare: Det er bare et glidestykke. Men så blev det til noget større,” fortæller hun. 

Netop den oplevelse er grunden til, at hun har indstillet plejecentret til Årets Innovative Læreplads. 

”Den opbakning, jeg fik, synes jeg fortjener en pris,” siger Irene.